大学生扮锦衣卫迎客：点赞和批评都不必上纲上线

最近，一些大学生在迎接新生的活动中选择扮演古代锦衣卫的形象，引起了广泛关注和争议。有人对此表示点赞，认为这种形式独特且具有教育意义；而也有人批评，指责这种活动涉及历史虚无主义和炒作。

支持者认为，大学生扮锦衣卫迎客的活动形式独特，能够吸引新生的注意力，激发他们对学习和历史文化的兴趣。锦衣卫作为明代宫廷的特殊存在，代表着权力和正义，扮演这样的角色可以让大学生更好地理解历史，并培养他们对正义、公平和责任的价值观。

扮演锦衣卫也可以加深大学生对中国传统文化的了解。锦衣卫是中国古代官制中的一部分，通过这种活动，大学生可以深入了解它的历史背景、组织结构和作用。这有助于传承和弘扬中华传统文化。

然而，对于反对者来说，这种活动涉及历史虚无主义和炒作。他们认为，锦衣卫作为明代特殊的宫廷警卫机构，其职能并非迎接新生，因此活动本身就存在一定的荒谬性和不合理性。

一些人担心，这种活动可能会歪曲历史事实，误导大学生对于历史的正确理解。他们认为，应该借助学术研究和专业指导，进行更加准确和客观的历史教育，而不是通过扮演角色进行表演式的教育。

在这个问题上，我们不必上纲上线，也没有绝对的对错之分。可以尝试寻找一个平衡点，既能保持活动的趣味性和独特性，又能加强对历史的正确理解。

1. 学校和组织者应该提供充足的历史素材和相关知识，让参与活动的大学生能够更加准确地理解锦衣卫的历史背景和作用。

2. 活动可以设置一些互动环节，让大学生在扮演角色的通过与其他参与者的互动，进一步加深对历史的理解和学习。

3. 学校可以设立专门的历史教育课程或讲座，邀请专业历史学者为大学生讲解相关知识，避免出现历史虚无主义或误导。

通过以上的措施，可以让大学生在参与扮锦衣卫的活动中，既能够体验趣味性，又能够获得对历史的正确理解和学习。对于参与者来说，也要保持历史活动的尊重和谨慎态度，避免过度炒作和误导。