灌南个人二手车(教师年终个人工作总结)

教师年终个人工作总结7篇

教师要履行教师聘约，积极承担教育教学工作，努力提高教学质量，按规定保质保量地完成一定数量的教学工作任务。下面我给大家带来教师年终个人工作总结，希望大家能够喜欢。

教师年终个人工作总结精选篇1

工作至今，我越来越觉得教师一定要不断学习，不断提升自己的能力，否则你就会落伍，你就会被别人所取代。于是，我不断进取，不断地锤炼师能，努力让自己成为一个孜孜不倦的耕耘者。下面简要说一说这学期自身提高方面所做的工作。

一、一专多能，刻苦钻研，不断提高自身素质。

在平时的工作中，我不放弃任何提升自己业务素质的机会，大小活动都能积极参加、期初，黄主任安排我给特岗教师辅导写粉笔字，我欣然接受，因为我认为在给别人辅导的同时自己的能力也会得以提升。但由于受场地的影响，我只辅导一次就搁浅了。黄主任又安排语言文字推普周国旗下讲话的任务，我也能够认真完成。我设计的以语言文字推普周为内容的黑板报，受到了科任教师的好评，尤其是能得到美术教师邢老师的啧啧称赞很是难得。期初进行了心理健康论文交流活动，我针对现场会作课所撰写的《生命的启迪情感的催化》获得了一等奖。黄主任组织的各项比赛如“金城之秋”书法竞赛，教师职业道德行为读本心得征集以及年度论文交流活动，我都是积极参加，绝不落后。

二、立足课堂，展示自我，教研赛课喜获丰收。

课堂教学是展示教师各项能力的主渠道，我时刻不忘钻研课堂教学，拓宽渠道，形成自己的教学特色。本学期我觉得自己最大的提升来自与课堂教学。我的教学语言更加富有感染力，课堂调控能力也逐步增强，这与我踊跃参加各种赛课是分不开的。这学期我主动报名参加了课题优质课评选。我通过教学《小英雄雨来》落实“在小学生中实施感恩教育构建和谐校园的研究”这一吉林市级课题。为了体现将感恩意识植入孩子们的心田，我没有采用“先学后教，当堂训练”的教学模式，而是采用了我比较擅长的以读促讲、读中感恩等方式进行。这节课我上得轻松自如，课堂调控特别好。课后教科所的景老师和吉老师给予了高度评价。景老师说：一向沉稳的小王，课上得怎么这么有激情呢?

教师年终个人工作总结精选篇2

从学年开始，我就从各方面严格要求自己，积极咨询老教师，结合我校的实际情况和学生的实际情况，勤奋认真地工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。为了在今后的工作中取得更大的进步，本文总结了本学年的工作，希望能发扬优点，克服缺点，总结检查教训。

一、师德的表现：

热爱和忠于人民的教学事业，有认真的教学态度和扎实的教学作风，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。积极参加校本培训，做了大量政治理论笔记。

二、教育教学：

认真写教案，提前备课，写教案，备课时认真研究教材，学好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习请教。力求透彻理解教材，明确重点和难点。掌握知识的逻辑，考虑教学方法，解决如何把掌握的教材传授给学生的问题。注意信息反馈，激发学生情绪，让学生有愉快的心情，营造良好的课堂氛围，让课堂语言简洁明了，课堂上面向全体学生提问，注意激发学生的学习兴趣，课堂教学与实践相结合，积极参与讲课和评课，虚心向同龄人学习教学方法，向他人学习，提高教学水平。

三、考勤：

我热爱自己的事业，从不因为私事耽误工作。并积极利用有效的工作时间做好本职工作。

以上是我过去一年工作的总结。所有领导和老师都指出了我的不足。我会再接再厉，努力工作。

教师年终个人工作总结精选篇3

随着改革的发展，高考英语试题的要求越来越高，不仅强化了对基础知识的考查，更突出和能力的运用。为了提高高三英语的教学质量，在教学过程中我们本着培养主体意识，强化课堂训练的原则，积极做好学生的思想工作，提高学习的自觉性、积极性和主动性；帮学生树立信心。同时我认真研究考试说明与教学大纲，按照突出语篇、强调应用，注重交际这一主旋律进行教学和复习，提高实战能力。我主要朝以下几方面努力：合理制定、完善教学、复习计划；合理处理教材、安排教学进度；注重精读和泛读相结合，加强限时阅读的训练，帮助和督促学生积累一定的词汇量。加强听力与写作的力度与难度。下面是我的教学计划和一些具体做法：

一、合理制定、完善教学、复习计划

要想搞好三年级英语教学，没有合理的教学和复习计划是不行的。在开学初，我就制定了全年的教学和复习计划，并在教学的过程中不断改进和完善计划。立足教材，夯实基础知识才是我们途径。教学和复习都因该注重实效，实实在在地为学生服务。

二、语篇为基础，扩大学生词汇量

光靠第三册教材的阅读量是远远不够的，所以我们还要精选精泛读材料来弥补教材的不足。在教学过程中遵循精泛结合、精少泛多、精泛有序的原则。选择的精读材料要能够在教学中发挥最大效益，启发学生的思维，促进学生知识的掌握和能力的形成。在教材的基础上，精选泛读材料，以巩固和拓宽语言知识，培养独立阅读能力。

可以《英语周报》为基础，用好《英语周报》，因为报上的文章比较新，时代气息浓，篇幅多。每期精选一两篇为精读材料，两三篇为泛读材料。在平时教学新词汇的过程中，不失时机地由新翻旧，以旧带新，通过形近、义近、同义、反义、固定搭配等手段串联起大量有用的词汇，让学生从纵向，横向及各个方面将词汇的雪球滚大。对于所有精泛读材料中碰到的生词，要求学生摘录下来，老师要采取必要的手段，如听写或再现认读的方式进行检查，以扩大学生的词汇量。

三、加强写作训练，合理安排综合训练

加强写作指导和训练，是我们高考取得成绩的重要保证。只有多练才可能有好的成绩。但只是写作还不能取得好成绩，一定要加强对学生的集中训练和指导。对于写作，在写作过程中，给予学生合理的指导，对学生有明确的要求：

1）繁简适度

2）有闪光点，要有较高级词汇和较复杂语言结构

3）层次分明，承上启下

4）细读提示，写全要点。

5）书面干净、整齐、规范。教师也要遵循粗批，快改，及时发的原则。否则，失去了时间意义，效果就不大了。同时让学生背诵范文，模仿，运用，做好语言积累。提高高考的书面表达成绩。

四、培养学生良好的素质

培养学生良好的心理素质，良好的心理素质是发挥自身水平、甚至是超水平发挥的基础，是提高学生应变能力的必要条件。在教师的启发诱导下，带着求知的兴趣，不断变换角色、对话，不仅使学生的语言运用能力在各自的角色扮演中都得到提升，而且学生主动参与课堂教学活动，使他们真正成为学习的主体，使他们富于朝气，充满自信，使他们有了强烈的参与感，在课堂上敢于发言，师生之间互相合作。

五。加强考练结合，一周考练，一周讲评。

总结得失，虽然我取得了一些成绩，但我还有很多地方做得不够。在今后的工作中，希望领导和同仁们对我的工作多提意见，我将努力克服不足，以争取更大的进步。在__年高考中取得更好的成绩。

教师年终个人工作总结精选篇4

20__年__月我从__师范学院物理系毕业，分配到__县__中学工作，又于20__年调到灌南县三口中学工作，在20__年通过专升本考试进入__师范学院物理系函授本科学习，于20__年取得本科学历。在20__年评为中学二级教师。现将几年来的工作总结如下：

几年来，我坚持四项基本原则，坚决拥护中国***的领导，在政治思想上追求上进， 我与周围人们的关系融洽，尊敬领导，对学校领导布置的各项工作都能乐意接受，从无怨言，我尊重同事，团结同事，乐于助人，我能关心、爱护学生，同时也得到学生的尊敬，在学生问卷调查中，学生对我的满意率均达 98% 以上。我遵纪守法，能自觉遵守学校的各项规章制度，对学校布置的各项任务均能积极完成。

我热爱教师这个职业。在工作上，我勤勤恳恳，任劳任怨。我认真专研教材，认真备课，既备教材，又备学生，向课堂四十分钟上要质量，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合。 课后我能及时批改作业，能经常下班辅导学生，对基础较差的学生进行个别辅导。布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。在业务上精益求精，教学水平在不断提高。在平时月考、期中考试、期末考试，我所教班级的物理成绩在年级中都在中上水平。特别是近三年来，我任教班级物理成绩都是校第一名。20__年、20__年连续两年被评为县级六认真先进个人。20__年被评为县“百名教学能手”，20__年被评为县“百名优秀教师”。

我积极参加学校的各项活动，学校教职工会议及全校师生大会和教研组的业务学习我从未缺席。为提高教育教学质量，我钻研电脑，利用电化教学手段，多次使用多媒体电脑上课。作为青年教师，我能经常虚心地向老教师学习，在教学上请他们给予指导，并能经常听他们的课，从老教师那里我得到了不少的丰富的教学经验。认真学习新课标要求，勇于从事物理教学的新尝试。积极参与多媒体教学设计交流，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。我利用业余时间撰写的多篇教研、教改论文获奖，论文《走进“新课标”浅谈物理探究性课堂教学》获县一等奖，教案《欧姆定律》获县二等奖，《立足物理实验教学培养学生创新能力》等多篇论文获奖。

从 20__年下半年至今，我一直都担任班主任工作。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。几年来，卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，我能经常深入学生，关心学生的生活、学习，了解学生的思想，做他们的良师益友。 在班级管理上，做到了严和细，在学习、纪律等各方面，我带的班均是较好的，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。多次被评上文明班级，各学期班主任工作评定中我都被评为优秀。

以上是我几年来的简单总结，在今后的学习和工作中，我要更进一步的严格要求自己，虚心学习，做好工作计划，参加各类培训，争取更大的进步。

教师年终个人工作总结精选篇5

时间飞逝，紧张而忙碌的一年教学工作即将结束，回顾这一年，感觉特别充实。这一年的教学成果让我充分认识到了什么是一份耕耘一份收获。这一年来，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我，认真备课，上课从不迟到，在课上用十分的心像学生们传授知识。

今年我教的是七年级，七年级的学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差，注意力也不集中。总之，七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对教学七年级生物课程的几点体会：

一、思想政治方面

在这一年里，我积极响应学校领导的提倡，参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、教学工作

作为老师，教学工作就是我们的本职工作，所以我这一年来努力学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。注重学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信息，认真批改作业，做好差生的转化工作。

三、个人学习

不管生活中有什么事，我都坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。 坚持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。为学生服务。

同时，在本学年，我担任了校广播站的工作，管理各班级的广播站投稿情况，鼓励学生积极向广播站投稿，使学校的广播站得以正常运行。

四、取得的成绩

回顾过去的一年，我所任教的初一年级510班，生物取得了不错的成绩，平均分都超过了不同学校的同等年级，学生的知识也得到了相应的提高。

努力方向

1、加强自身基本功的训练，不断提高自己的教学水平和教学能力。

2、争取让自己所带的6个班孩子的成绩都得到提高。

3、在自己的教学经验总结方面还得加油。

教师年终个人工作总结精选篇6

转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作总结经验，就这学期的工作总结

一、政治思想方面：

坚持党的教育方针、政策，思想端正，服从学校工作安排，办事认真负责，自觉遵守职业道德。

二、教学工作方面：

1.钻研教材，认真备课，做好授课计划。掌握教材的重点与难点，使学生牢固掌握基础知识，重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系。

2.组织好课堂教学，注意信息反馈，课堂上多提问，多检查、讲练结合。布置好作业，并认真批改，找出学生知识的薄弱环节，及时补漏。

3.尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，创造良好的课堂气氛，调动学生的学习积极性。

三．遵守纪律方面：

严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，以人民教师的要求来规范自己的言行，努力提高自己的综合素质和能力。

教师年终个人工作总结精选篇7

时光荏苒,在过去的一学期,作为音乐教师的我,忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,回顾本学期的教学工作,有一定的成绩,也有一定的不足,下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现:

我响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。

二、课堂教学:

在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标。坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及感情。用功做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在舒畅的音乐实践活动(听、看、唱个人工作总结,辩论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感想音乐、解析音乐、浮现音乐,并在肯定基础上创造音乐。

三、课堂管理:

为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课,多用鼓舞学生的语言。用心做到用好的教学设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正。

四、考试:

这学期的音乐考试我选用了:演唱及欣赏相结合的形式进行表现。使学生们对音乐有了总结及新的认识。

五、其他:

我还很注重自身的学习。在英特网里教育工作站与各地的中小学教师进行交流。在本学期我校的《唱红歌》大合唱比赛,参加联校的比赛获得第二名,学生的兴趣很高,参与意识非常强烈。本学期,联校举办的赛讲中,我的音乐课《雨中乐》获得第一名。我是一个对集体充满了热情的人,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把它完成好。过去的一年是幸福的一年,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,即将到来的一年我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

灌南县卫生健康委员会所属事业单位定向招聘2022年农村订单定向免费培养医学毕业生公告

为加强基层卫生人才队伍建设，优化事业单位人员结构，根据《江苏省事业单位公开招聘人员办法》和《关于开展农村订单定向医学生免费培养工作的通知》、《关于做好农村订单定向免费培养医学生就业安置和履约管理工作的通知》等文件精神，灌南县卫生健康委员会所属事业单位决定面向灌南县2022年农村订单定向免费培养医学毕业生定向招聘编制内卫生专业技术人员11名。现将有关事项公告如下：

一、招聘对象

2022年毕业的灌南县户籍农村订单定向免费培养医学生。

二、招聘岗位

具体岗位及各岗位招聘条件等详见《灌南县卫生健康委员会所属事业单位定向招聘2022年农村订单定向免费培养医学毕业生岗位表》。《岗位表》可在连云港市人力资源和社会保障网和灌南县人民政府网查询、下载。

三、招聘条件

具有中华人民共和国国籍。

遵守中华人民共和国宪法和法律，拥护中国***领导和社会主义制度。

具有良好的品行。

具备适应岗位要求的身体条件，具有与招聘岗位相适应的职业素养和实践能力，能胜任应聘岗位的工作。

具备《岗位表》中岗位要求的资格条件。其中，“专业”条件按《江苏省2022年度考试录用公务员专业参考目录》设置，并由灌南县卫生健康委员会负责解释。

列入江苏省农村订单定向免费培养医学生定向招生计划，入学前已按规定与灌南县卫生健康委员会、灌南县人力资源和社会保障局签订《定向就业协议书》。在校期间，无《关于开展农村订单定向医学生免费培养工作的通知》和《关于做好农村订单定向免费培养医学生就业安置和履约管理工作的通知》等文件明确规定的违约情形。

四、相关待遇

被聘用人员纳入灌南县事业编制管理，享受灌南县事业单位工资福利待遇。

五、报名事项

报名和资格审核由灌南县卫生健康委员会负责。

报名时间

2022年10月19日上午9:00-11:30，下午15:00-17:30。

报名方式

采取现场报名的方式。请应聘人员携带报名材料至灌南县卫生健康委员会人事教育科报名。对应聘岗位要求的专业、学历和其他资格条件等信息需要咨询时，请应聘人员直接与灌南县卫生健康委员会联系，政策咨询电话：0518-83696933。

报名材料

1.《灌南县卫生健康委员会所属事业单位定向招聘2022年农村订单定向免费培养医学毕业生报名表》1份;

2.本人身份证原件及复印件1份;

3.学历证书原件和复印件1份;

4.《定向就业协议书》原件及复印件1份;

5.户口簿原件及复印件1份。

以上材料2-5项现场审核后原件即退还应聘人员。

资格审核

对报名人员进行现场资格审核，通过资格审核的应聘人员，方可参加考试。对不符合招聘公告规定的招聘条件、不能提供有效证件、弄虚作假的，均取消考试资格。被取消考试资格者如对资格审核有异议，可在收到通知后3个工作日内向灌南县卫生健康委员会陈述申辩。逾期，视为没有异议。

通过资格审核的人员，即报名成功。

注意事项

1.应聘人员须按岗位要求，真实准确完整地填写《报名表》信息，证件照处粘贴近期2寸免冠彩色证件照，正反面打印。

2.凡弄虚作假的，一经查实，即取消应聘资格。除本公告另有说明，或者国家、省另有规定外，信息真实性以报名时的实际情况为准。

3.应聘人员因个人信息填写不完整、不准确导致资格审核未通过或未按规定时间参加报名等导致报名不成功的，均视为报名无效，由应聘人员本人承担责任。逾期不再提供报名服务。

特别提醒：应聘人员务必诚信应聘，参加报名即视为认可本次招聘公告确定的报名办法和招聘程序等规定，填写的个人信息应真实、准确、有效。应聘人员应确认本人完全符合相关岗位的资格条件，如对资格条件和岗位要求存在疑问，应及时向灌南县卫生健康委员会进一步咨询确认。资格审查工作贯穿于招聘工作全过程。在招聘各个环节，如发现应聘人员报名时填报信息不实、不符合资格条件、弄虚作假骗取应聘资格的，将及时终止或取消考试资格。对存在恶意提交报名信息、扰乱报名秩序或者伪造学历证明及其他有关材料骗取考试资格等严重违纪违规行为的，将按照有关规定处理。

4.每人只能选择一个岗位进行报名。资格审核通过后，不得更改报名信息。应聘人员须使用在有效期内的第二代居民身份证进行报名，报名与考试使用的身份证必须一致。

5.灌南县卫生健康委员会将以电话、短信方式通知应聘人员有关考试的相关安排，在此期间，应聘人员务必要保持报名时预留的通讯工具畅通，若出现由于应聘人员本人原因导致错过考试等情况，由应聘人员本人承担全部责任。

6.对报名期间遇到的特殊情况，经研究后，将在灌南县人民政府网公布，请应聘人员及时关注。

7.根据《关于做好农村订单定向免费培养医学生就业安置和履约管理工作的通知》文件规定，农村订单定向医学生无法定或约定的正当理由，毕业后未按协议规定时间报到、未参加本次定向招聘考试或未按灌南县卫生健康委员会要求的时间到定向服务单位工作，均视为违约，农村订单定向医学生须退还培养费用，并按相关规定一次性支付违约金。其违约记录等相关材料将归入其个人人事档案并上报省市农村订单定向医学生工作管理部门。

六、考试

本次定向招聘采用学业成绩和笔试相结合的形式，由灌南县卫生健康委员会负责实施。

学业成绩计算方法

学业成绩以考生在校各门课程学习成绩加权平均计算，即将考生在校期间所学各门课程的成绩，分别乘以该课程学分，累计加总，再除以累计相加的各门课程的学分，得出成绩的加权平均分。考生在校学习过程中，有补考课程的，每门课程每补考一次扣学业成绩2分。计算公式为：学业成绩=÷-补考次数×2。学业成绩总分为100分，按四舍五入法保留两位小数。

笔试

1.笔试科目：医学基础知识

本次考试不指定辅导用书，灌南县卫生健康委员会不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。目前社会上出现的假借事业单位考试命题组、考试教材编委会、管理部门授权等名义举办的有关事业单位考试辅导班、辅导网站或发行的出版物等，均与本次考试无关，敬请应聘人员提高警惕，切勿上当受骗。

2.采取闭卷答题形式进行，笔试满分100分，成绩合格分数线为50分。

3.笔试时间和地点详见准考证。

4.注意事项：本次笔试为全程封闭考试，考试期间考生不得提前交卷、退场。应聘人员应携带准考证和身份证按照规定的时间到考点参加笔试。考试疫情防控规定将根据新冠肺炎疫情形势和我县防控最新要求动态调整，请应聘人员持续关注灌南县人民政府网发布的疫情防控规定，按要求提前做好相关准备，考试现场积极配合疫情防控有关工作安排，如有违反，将承担相应责任。

总成绩计算方法及公布

总成绩=学业成绩×30%+笔试成绩×70%

采用百分制计算总成绩，总成绩按四舍五入法保留两位小数。学业成绩、笔试成绩、总成绩将于笔试结束后5个工作日内在灌南县人民政府网公布，应聘人员可凭准考证号查询。

七、考察体检

考试结束后，在笔试合格人员中，按照总成绩从高分到低分的顺序，根据招聘岗位拟招聘人数，按1:1的比例确定考察体检人选。如总成绩相同，笔试成绩高者参加考察体检，如笔试成绩仍相同，由灌南县卫生健康委员会对成绩相同的人员组织加试，加试方式另定。考察工作由灌南县卫生健康委员会在灌南县人力资源和社会保障局的监督指导下按照《连云港市事业单位公开招聘人员考察实施办法》规定组织实施。体检由灌南县卫生健康委员会按照修订后的《公务员录用体检通用标准》、体检操作手册和《江苏省公务员录用体检办法》等文件规定组织实施。入围人员不按规定的时间、地点及要求参加体检，视作放弃体检资格。

八、公示

根据考试、考察体检结果，确定拟聘用人员名单。拟聘用人员名单将在连云港市人力资源和社会保障网、灌南县人民政府网公示7个工作日。公示内容包括招聘单位、岗位名称，拟聘用人员姓名、学历、专业、毕业院校，招聘考试的各项成绩、总成绩、排名等。

因考察、体检不合格或公示有异议影响聘用等原因出现招聘岗位空缺时，由灌南县卫生健康委员会提出是否递补的意见，报灌南县人力资源和社会保障局备案。如递补，在该岗位的笔试合格人员中，按总成绩从高分到低分依次递补。

九、聘用

对公示无异议人员，按各岗位总成绩从高到低的顺序在招聘岗位范围内进行公开、自主选岗，如遇同分，则按笔试成绩高低决定选岗先后顺序，如笔试成绩仍相同，则抽签决定选岗先后顺序，具体岗位详见《灌南县卫生健康委员会所属事业单位定向招聘2022年农村订单定向免费培养医学毕业生选岗表》，应聘人员因个人原因未能按规定时间、地点参加选岗的，视为自动放弃选岗权利。选岗完成后，与其他岗位人员一起由招聘单位按规定为其办理有关聘用手续，与其签订聘用合同，并约定试用期。试用期满考核合格，予以定岗定级。考核不合格者，取消聘用资格，解除聘用合同，并按照省相关文件规定追究其违约责任。

根据相关规定，聘用人员应当在招聘单位最低服务6年。

未能通过“定向招聘”进编的农村订单定向医学生，根据其总成绩，按照公开公平原则及基层医疗卫生机构具体情况安排就业，由工作单位按规定与其建立劳动关系，签订劳动合同。服务期内只可参加本县乡镇卫生院的公开招聘。

十、招聘工作纪律

应聘人员在报名、考试、考察体检过程中或聘用后查实存在违纪违规行为的，按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》第二章的规定进行处理。招聘单位和招聘工作人员在招聘工作中有违纪违规行为的，按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》第三章的规定进行处理。

十一、监督和举报

灌南县纪委监委派驻第二纪检监察组对本次招聘工作实施全程监督，监督电话：0518-83696905。

灌南人力资源和社会保障局接受本次公开招聘工作举报，举报电话：0518-83968833。

十二、本公告未尽事宜由灌南县卫生健康委员会负责解释。

附件：

附件1：灌南县卫生健康委员会所属事业单位定向招聘2022年农村订单定向免费培养医学毕业生岗位表.xls

附件2：江苏省2022年度考试录用公务员专业参考目录.doc

附件3：灌南县卫生健康委员会所属事业单位定向招聘2022年农村订单定向免费培养医学毕业生报名表.doc

附件4：灌南县卫生健康委员会所属事业单位定向招聘2022年农村订单定向免费培养医学毕业生选岗表.xls

灌南县卫生健康委员会

2022年10月10日