苏州幼儿高等师范学校的国学教育探析——承古开新，育德树人

在中华五千年文明的长河中，教育始终扮演着传承与创新的重要角色，苏州幼儿高等师范学校，作为我国早期幼儿教育的先驱之一，其独特的国学教育理念和实践，无疑是对这一传统的重要继承与发展，本文旨在深入探讨该校在国学教育方面的独特贡献，以及如何将传统文化精髓融入现代幼教体系中，以培养具备深厚文化底蕴和社会责任感的新时代儿童。

苏州，这座被誉为“人间天堂”的古城，自古以来就是文人墨客聚集之地，国学的根基深厚，苏州幼儿高等师范学校，诞生于这样一个文化氛围浓厚的地方，自然将国学教育纳入其教育体系之中，他们认识到，幼儿时期是人格形成的关键阶段，国学的熏陶不仅可以提升孩子们的道德素养，还能激发他们的学习兴趣，奠定他们一生的文化根基。

该校的国学教育并非单纯教授四书五经，而是通过生动有趣的方式，如诵读古诗、讲述历史故事、进行手抄本创作等，让孩子们在实践中体验和理解传统文化，他们倡导“生活即教育”，将国学融入日常教学，如通过传统节日活动，让学生了解礼仪习俗，通过诗词歌赋，感受文字之美，这种寓教于乐的教学方式，使国学不再是枯燥的知识，而是鲜活的生活体验。

苏州幼儿高等师范学校也非常重视国学教育的国际化视野，他们意识到，虽然我们要尊重和发扬国学，但也不能闭关自守，他们在课程设计中融入了跨文化交流元素，让学生在学习本国文化的同时，也能理解和接纳其他文化的多样性，这样，孩子们在成长为有全球视野的公民的同时，也继承了中华民族的优秀传统文化。

任何教育改革都面临挑战，如何在快节奏的现代社会中，保证国学教育的持久性和有效性，是该校一直在探索的问题，他们积极寻求与社会、家庭的合作，共同营造良好的国学教育环境，同时也注重教师队伍的专业培训，以确保教学质量。

苏州幼儿高等师范学校以其独特的国学教育模式，为我国幼儿教育的发展树立了典范，它不仅坚守了国学的传统精神，也在实践中不断创新，使之适应新时代的需求，这种教育理念和实践，无疑为我国乃至全球的教育界提供了宝贵的启示，那就是在现代化进程中，我们既要尊重和传承历史，也要勇于创新，以期培养出真正具备文化自信和全球竞争力的新一代。