探析江苏信息职业技术学校的国学教育与现代科技融合之道

在当今信息化社会，科技与教育的交融已成为一种必然趋势，以江苏省信息职业技术学校为例，这所位于江苏省内的高等职业院校，不仅注重信息技术的传授，更深入挖掘和传承国学精髓，力图将传统智慧与现代科技相结合，为培养复合型人才开辟新径，本文旨在探讨该校在国学教育中如何巧妙融入科技元素，以期为我国职业教育的未来发展提供借鉴。

江苏信息职业技术学校认识到，国学不仅是中华民族的文化瑰宝，更是培养人格健全、道德高尚的高素质人才的重要基石，他们以儒家经典、道家思想、佛家教义等为主要内容，通过开设国学课程，让学生在了解传统文化的同时，提升人文素养，他们并未停留在传统的讲授方式，而是引入数字化手段，如利用网络平台，开发在线国学课程资源库，学生可以随时随地学习，突破了时间和空间的限制。

该校利用虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术，构建生动立体的国学课堂，学生们可以通过VR设备“穿越”到古代的学堂，亲身体验孔子杏坛讲学的情景，感受先贤的智慧与风范，这种沉浸式的学习体验，使抽象的国学知识变得直观易懂，极大地激发了学生的学习兴趣。

大数据与人工智能也被应用于国学教育中，通过对学生的学习行为和兴趣进行数据分析，系统能够精准推荐适合的国学读物，甚至根据学生的学习进度和理解程度，调整教学内容和方法，实现个性化教学，人工智能教师助手则能解答学生在学习过程中遇到的问题，提供即时反馈，提高学习效率。

该校还开展国学社团活动，如国学论坛、诗词朗诵比赛等，鼓励学生通过实践与交流，深化对国学的理解，通过与博物馆、图书馆等文化机构的合作，举办线上线下结合的展览和讲座，让学生有机会近距离接触文物古籍，感受国学的魅力。

江苏信息职业技术学校在国学教育与现代科技的融合上，展现了教育创新的前瞻性和实用性，这种做法不仅提升了学生们的国学素养，也培养了他们适应新时代、运用科技解决问题的能力，我们期待更多的学校能够借鉴这种模式，让国学教育在科技的助力下，焕发出更加璀璨的光芒。