体育统招和体育单招一直以来都是体育生考学的主要方式，体育统招招生人数最多的是体育教育专业，体育单招招生人数最多的是运动训练专业。
专业培养目标
体育统考
培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才，注重综合性 （学校训练与科研）。
体育单招
培养具备竞技体育基本理论、知识及较高的专项技能，能在专业和职业队、 体校和学校代表队、体育俱乐部等部门从事训练、教学、竞赛、管理等方面工作的复合型人才，注重专项技能和实践（专业训练与技能）。
两个专业的培养目标存在关联性，但是有明确方向：
体育统考偏向学校（中小学）的基础体育教育，重在提高学生的身体素质、运动项目的基础技能掌握以及校级运动队伍的训练，是校园体育的主力军。
体育单招偏向专业队、相关运动项目俱乐部等注重体育专项竞技水平的单位，是从事国内竞技体育的主力军。
竞技水平
体育统考是身体素质的均衡以及综合性，体育单招是具体到专项技术。
报考体育单招专业至少需要具备国家二级（含）以上水平，除了田径、足球、篮球等普通高中具备开展条件的项目外，大部分项目的训练是集中在省市的体校、专业队，从某个专项的竞技水平来看是运动训练专业更胜一筹。
体育统考的专业测试是以田径的小项为基础，在运动等级证书方面没有要求，整体的竞技水平是参差不齐的。
招录难度
考试难度方面：
体育教育对应的各省体育统招考试主要考田径的100米、800米、铅球和立定跳远/三级跳为主，对应的是速度、力量、耐力以及弹跳等身体综合素质的要求，部分省份会有足球、篮球等专项要求。
运动训练的各项目主要考量专项内的素质，存在裁判的主观因素以及运气成分。
文化难度方面：
体育教育文化考试对应的普通高考，运动训练对应的是体育单招文化统考，难度上体育单招文化统考会比普通高考的简单。
录取难度：
体育教育：体育教育对应的是体育统招，全国参加体育统招的报考人数在25-30万，体育统招在报考时是没有专业之分，后面填志愿时才有专业之分，体育统招各省本科的录取率是25%-30%之间。
体育统招是分省招生，存在很大的地域差别，个别省份录取率可达到40%以上。
体育统招先考试后填志愿，报考院校可以调剂专业。
运动训练：体育单招2022年整体报考人数是50876人，除报考武术与民族传统体育专业的4368人，录取人数13100余人，录取率约28.2%。
体育单招先报志愿后考试，运气成分大，失误率高。运动训练讲究“天时地利人和”。
招生院校
2023年体育单招共有131所院校55个项目进行招生，其中足球项目招生院校99所，田径项目招生院校98所，篮球项目招生院校92所，羽毛球项目招生院校83所、乒乓球项目招生院校82所，五个项目招生院校最多。体育教育专业全国共有300所院校招生（本科）。
体育统考生可以报考有体育教育、社会体育、运动人体科学、公共事业管理 (体育管理方向)、新闻学(体育新闻方向)等专业的院校，比如：清华大学、北京大学、武汉大学、北京师范大学、华中师范大学、南昌大学、广西大学、同济大学、暨南大学、北京体育大学等等全国拥有体育专业的高校，志愿填报与高考统招生一样。体育教育专业部分院校还有免费师范生（公费师范生）。
就业与发展情况
体育教育专业和运动训练专业的就业率方面，整体上不分伯仲。但是体育教育存在公费师范生，例如北京师范大学、华东师范大学等师范院校，对于有心从事教师职业的考生来说是一个优势。此前体育教育专业部分院校可以直接发放教师资格证，运动训练专业需要额外考试，2015年以后只有公费师范生过了校内的相关考试才可获得，其他的还需自己参加考试。
在发展情况方面，两个专业每年都会新增一些招生院校，因为国内体育还需大力发展，国家针对体育相关产业发展也是全面鼓励，所以两个专业的就业前景其实都不差，但是要有更好的拓展性肯定是要求更高的体育综合人才。国内各校对于两个专业的理论培养方向都很好，但是在实际培养过程以及培养成果表现是参差不齐的，特别是本科培养是“严进”但没有“严出”。
注：上述如有变化，以官方最新公布的信息为准。
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