小学四年级语文练习题可打印免费

小学四年级语文练习题可打印免费（8篇） 语文学习过程中少不了要多做些练习以增强学习效率,那么四年级语文练习题有哪些呢？以下是小编准备的一些小学四年级语文练习题可打印免费，仅供参考。 一、填空。 1、“岁寒三友”是指（　　　　）、（　　　　）、（　　　　） 2、“文房四宝”是指（　　　　）、（　　　　）、（　　　　）、（　　　　） 3、“四大发明”是指（　　　　）、（　　　　）、（　　　　）、（　　　　） 4、《三国演义》中“桃园结义”是指以下三个人：（　　　　）、（　　　　）、（　　　　） 二、选择题 1、下面故事出自《格林童话》的有（　　），出自《安徒生童话》的有（　　）。 A、《皇帝的新装》　　B、《阿凡提》　　C、《白雪公主》　　D、《牛郎织女》 2、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人是（　　），“醉打蒋门神”的人是（　　）。 A、林冲　　B、武松　　C、鲁智深　　D、李逵 3、下面作家不属于“唐宋八大家”的有（　　）。 A、王安石　　B、苏辙　　C、王维　　D、曾巩 4、三十年河东，三十年河西中的“河”最初指的是哪条河？（　　） A、黄河　　B、长江　　C、淮河　　D、鸭绿江 答案 一、填空 1、松、竹、梅 2、笔、墨、纸、砚 3、造纸术、指南针、火 药、活字印刷术 4、刘备、关羽、张飞 二、选择题 1、CA 2、CB 3、C 4、D 一、按要求写句子。 （1）（缩写）小燕子轻捷地在天空中飞。 ___________________________________________ （2）（扩句）露珠在叶子上滚动。 ___________________________________________ （3）写一句有关读书的名言。 ___________________________________________ 二、按原文填空。 1．人有悲欢离合，_________，_________。 2．湖光秋月两相和，_________。 3．_________，思君不见下渝州。 4．_________，______________。过江千尺浪，入竹万竿斜。 5．人生自古谁无死，_________。 6．细细香风淡淡烟，_________。 7．鲜花与彩灯辉映，_________。 答案 一、按要求写句子。 （1）小燕子飞翔。 （2）晶莹剔透的露珠在叶子上来回滚动。 （3）略 二、按原文填空。 1．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 2．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 3．夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 4．解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 5．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 6．细细香风淡淡烟，竟收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷如梦甜。 7．鲜花与彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞。 一、把下列的词语补充完整。 危峰(　)立　　随心所(　)　　(　)想天开　　出其(　)意 腹(　)受敌　　永(　)人间　　聚(　)会神　　争先(　)后 二、用线将相关联的内容连起来。 精诚所加　　　　种瓜点豆 清明前后　　　　言而有信 与朋友交　　　　金石为开 蚂蚁搬家蛇过道　　　　澄江一道月分明 落木千山天远大　　　　带雨云埋一半山 浮天水送无穷树　　　　明日必有大雨到 答案 一、 危峰(兀)立　　随心所(欲)　　(异)想天开　　出其(不)意 腹(背)受敌　　永(驻)人间　　聚(精)会神　　争先(恐)后 二、 精诚所加——金石为开 清明前后——种瓜点豆 与朋友交——言而有信 蚂蚁搬家蛇过道——明日必有大雨到 落木千山天远大——澄江一道月分明 浮天水送无穷树——带雨云埋一半山 一、选择恰当的词语填到句中的括号里。 忽然　　突然 1.他的（　　）到来，打乱了我的学习计划。 2.我（　　）想起来了，大哥往常就是这样呼唤羊群的。 二、比一比，组词语。 念（　　）级（　　）桃（　　）练（　　） 岭（　　）极（　　）逃（　　）拣（　　） 三、词语仿写。 垂头丧气（外貌描写）____________________ 打瞌睡（含有动词）____________________ 答案 一、 1.突然　　2.忽然 二、 思念　　班级　　桃子　　练习 山岭　　极限　　逃走　　拣起 三、 无精打采　　神清气爽 踢足球　　看电视 一、根据意思写词语。 1.看到名称就联想到它的意义。(　　　　) 2.形容运用自如。(　　　　) 3.形容态度真静。(　　　　) 二、根据要求写句子。 1.这种懊恼终于引起了长辈的注意。（用“终于”造句） ____________________ 2.这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。 这句话把_______比喻成了______。你来仿写一个拟人句吧！ ________________________________________ 答案 一、 1.顾名思义　　2.得心应手　　3.不动声色 二、 1.我的任务终于完成了。 2.陀螺　　人　　它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。 一、把下列句子改为“被”和“把”字句。 （1）妈妈，晚饭我已经烧好了。 “把”字句： “被”字句： （2）水手从河底捞上了铁牛。 “把”字句： “被”字句： （3）人们打扫干净了街道。 “把”字句： “被”字句： （4）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。 “把”字句： “被”字句： （5）霞光照得小孩子的脸红红的。 “把”字句： “被”字句： 二、按要求写句子。 （1）天空中的小星星。（写成拟人句） （2）特务很狡猾。（改为比喻句） （3）河水哗哗地流着。（改为拟人句） （4）寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句） （5）泰山日出的景色真美丽。（改为感叹句） （6）天上的星星在闪烁。（改为拟人句） （7）天气太热了，简直叫人受不住。（改为夸张句） （8）已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（用作比较的方法写一句话。） （9）精彩的演出结束了，场内爆发出很响的掌声。（改为夸张句） （10）事先已经约定好了，他会来的。 改为否定句： 改为双重否定句： （11）小兴安岭是一座美丽的大花园。 改为否定句： 改为双重否定句： （12）没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。(改为肯定句) （13）写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词语。 （14）写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。 （15）写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。 （16）我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变） （17）叶老站在门口。（改变词序，意思不变） 班级：姓名：分数： 三、缩句。（缩到最短） （1）我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。 （2）当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛苦。 （3）戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。 （4）一个天真的小女孩为大家表演节目。 （5）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。 （6）山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。 （7）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 （8）北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。 （9）隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。 四、扩句。 （1）雪花飘落下来。 （2）音乐吸引着观众。 （3）心里充满希望。 （4）梧桐树下有蚂蚁。 （5）王军放风筝。 五、把下面的反问句改为陈述句 （1）这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ （2）我们怎能忘记老师的谆谆教导？ （3）知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？ （4）您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？ （5）难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？ 六、把下面的陈述句改为反问句 （1）这个真实的故事使我深受感动。 （2）我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 （3）我们不能做损人利己的事。 （4）天安门广场是庄严、壮观的地方。 （5）森林就像一座大水库。 （6）五彩池不在天上。 班级：姓名：分数： 七、将下列句子改为第三人称转述 （1）蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。” （2）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” （3）王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。” （4）军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。” 八、用关联词语填空 （1）张老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。 （2）（）严格遵守交通规则，（）不会出交通事故。 （3）（）天下雨，（）运动会不开了。 （4）这件衣服（）漂亮（）显得很大方。 九、用关联词语把两句话并成一句话。 （1）我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。 （2） （3）张敏坚持般炼身体。张敏长得很结实。 （4）雨来愿意牺牲自己。雨来不说出李大叔藏身的地方。 （5）人们都来这儿购物。这家商店的商品货真价实，信誉很好。 （6）我移动一下身子。我可能暴露目标。 十、给下面句子加标点符号。 1多么好的一个孩子只在短短的几分钟里短短的一段路上她就做了几件好事那么在一天一年一生中她能做多少好事呢 2小华对老师说爸爸给我买了三本书这三本书是十万个为什么海洋秘密和西游记 3碰壁我说您怎么会碰壁呢是不是您走路不小心 4爸爸的鼻子又高又直您的呢又扁又平我望了他们半天才说 十一、在原句用修改符号修改病句。 （1）经过半年的努力，终于成功了。 （2）姐姐最爱看电影和音乐。 （3）五颜六色的红旗在空中迎风飘动。 （4）黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来。 （5）同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。 （6）李亮明确了学习目的和态度，因此成绩提高的很快。 （7）中国是世界四大闻名古国。 （8）我们班的语文成绩是全校的班级。 （9)我们班被评为“先进班集体”称号。 十二、把下面排列错乱的几句话，按顺序连成一段连贯的话(在括号里写上序号)。 第一题 （）云散了，雨住了，太阳从云层里钻出来照亮了大地。 （）一会儿，粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上叭叭直响。 （）一天下午，天色忽然暗下来，刮起了一阵狂风，要下雨了。 （）我打开窗户，一股泥土的清香迎面而来，空气像过滤过似的，格外清新。 ()地上的水愈积愈多，汇成一条条小溪。 ()雨越下越大，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙一片。 第二题 （）当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。 （）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。 （）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。 （）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。 （）它默默地工作，又默默地逝去。 把下面的句子排列成一段通顺的话。 （一） （）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 （）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！ （）青龙湖的景色可真美啊！ （）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。 （）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。 （）举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。 （二） （）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。 （）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。 （）很久以前，世界上没有伞。 （）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。 （）后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的伞。 （）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。” （三） （）狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？” （）一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。 （）狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。” （）松树请求说：“放了我吧！” （）松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。” （四） （）妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。” （）他放下书包就要去端饭碗。 （）小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。 （）妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。” （）下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。 （五） （）它飞到河边看见一只小羊在吃青草。 （）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。 （）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。 （）它便飞下来，想把小羊吃掉。 （）小羊大声呼救。 （）羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。 （）老鹰用力想把小羊抓住。 一、照样子写句子。 1.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“……像……像……”写比喻句） ___________________________________________________________ 2.鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。） ___________________________________________________________ 3.已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（用比较的方法写一句话。） ___________________________________________________________ 4.霞光照得小孩子的脸红红的。 “把”字句：“被”字句： 5.伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。（用恰当的关联词把下列两句话合并为一句。） ___________________________________________________________ 6.把下面两个句子补充完整。 （1）虽然小钱不幸得了白血病， （2），真是巧合！ 7.睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。（改成把字句）_________________________________ 二、修改病句。 1.因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。 2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。 3.在教室里专心听教师讲课。 4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。 5.中国是世界四大闻名古国。 6.妈妈总爱回忆过去的往事。 7.星期天，我画了一幅画和一篇作文。 8.春天的兰州是一个美丽的季节。 9.我们班被评为“先进班集体”称号。 10.我们班的语文成绩是全校的班级。 11.同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。 三、扩句。 1.河水流过桥洞。 2.我们读书。 3.风吹小树。 4.我们来到沙滩上。 5.阳光照在他的脸上。 四、缩句。 1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。 2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。 3.他家院子前后栽满了青翠的竹子。 4.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。 5.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。 6.伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。 7.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。 8.在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。 9.谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。 10.他激动得久久说不出话来。 五、把下面的反问句改为陈述句 1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ _______________________________________________ 2.我们怎能忘记老师的谆谆教导？ _______________________________________________ 3.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？ _______________________________________________ 4.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？ _______________________________________________ 5.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？ _______________________________________________ 6.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ __________________________________________________________ 7.难道你要违背人类的真理吗？ __________________________________________________________ 8.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？ ___________________________________________________________ 9.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？ ___________________________________________________________ 10.人与山的关系日益密切，怎么能不让人感到亲切，舒服呢？ ___________________________________________________________ 六、把下面的陈述句改为反问句 1、这个真实的故事使我深受感动。 _______________________________________________ 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 _______________________________________________ 3、我们不能做损人利己的事。 _______________________________________________ 七、把下列句子改为拟人句。 1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 2、柳树的枝条随风摆动。 3、春天来了。 4、百灵鸟在树枝叫。 5、太阳慢慢地从东边升起来了。 6.、一排排柳树倒映在水中。 7、桃花开了。 8、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！” 9.天上的星星在闪烁。 八、把下列句子改成比喻句。 １.海浪激起的泡沫，美丽极了。 ２.割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。 3.三月的清晨，天空中总弥漫着薄雾。 4.月亮升起来了，照在湖面上。 5.迷路的小黑虫左冲右撞。 6.春风吹在我的脸上暖洋洋的。 九、将下列句子改为第三人称转述 1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。” _______________________________________________ 2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” _______________________________________________ 3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。” _______________________________________________ 4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。” _______________________________________________ 1.谁也没有想到，一个孩子竟有如此的胸怀。（改为反问句）。 难道有谁想到,一个孩子竟有如此的胸怀吗? 2.中国的孩子怎么会缺少生活乐趣呢？（改为陈述句）。 中国的孩子不会缺少生活乐趣。 3.人类靠现代科学技术呼风唤雨。（改为设问句） 人类靠什么呼风唤雨？靠现代科学技术！ 4.恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。（缩句） .恐龙的一支变成了鸟儿。 5.小小的植物种子可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。（缩句） 植物种子有变化，有用途。 6.太空归来的这些特殊乘客有很多用武之地。（缩句） 乘客有用武之地。 一、“把”字句和“被”字句练习 1、工人们开凿出了一条越江隧道。 改成“把”字句：_______________________________________________ 改成“被“字句：_______________________________________________ 2、少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。 改成“把”字句：_______________________________________________ 改成“被“字句：_______________________________________________ 3、清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。 改成“把”字句：_______________________________________________ 改成“被“字句：_______________________________________________ 4、熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。 改成“把”字句：_______________________________________________ 改成“被“字句：_______________________________________________ 5、一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。 改成“把”字句：_______________________________________________ 改成“被“字句：_______________________________________________ 二、在原句用修改符号修改病句。 1、经过半年的努力，终于成功了。 2、姐姐最爱看电影和音乐。 3、五颜六色的红旗在空中迎风飘动。 4、黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来。 5、同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。 6、李亮明确了学习目的和态度，因此成绩提高的很快。 7、中国是世界四大闻名古国。 8、我们班的语文成绩是全校的班级。 9、我们班被评为“先进班集体”称号。 三、按要求改写句子。 1、天空中有一轮明月。（改为比喻句） _______________________________________________ 2、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句） ________________________________________________ 3、喂，妈，今天开学了，快给钱。（以文明用语换个说法） _______________________________________________ 4、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为双重否定句） ________________________________________________ 6、没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。(改为肯定句) ________________________________________________ 7、别人说的话不能全都相信。（变换词序，句意不变。） ________________________________________________ 8、的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐。（变换词序，句意不变。） __________________________________ 四、把下面的反问句改为陈述句 1、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ _______________________________________________ 2、我们怎能忘记老师的谆谆教导？ _______________________________________________ 3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？ _______________________________________________ 4、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？ _______________________________________________ 5、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？ _______________________________________________ 五、把下面的陈述句改为反问句 1、这个真实的故事使我深受感动。 _______________________________________________ 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 _______________________________________________ 3、我们不能做损人利己的事。 _______________________________________________ 4、春风吹绿了田野。 _______________________________________________ 六、将下列句子改为第三人称转述 1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。” _______________________________________________ 2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” _______________________________________________ 3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。” _______________________________________________ 4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。” _______________________________________________